彭亮（1980-09），女，硕士研究生，讲师，从2005年起任教于长沙学院，主要教授公共英语课程。

一、著作（教材）

1.大学英语翻译教程（参编），上海交通大学出版社，2016年；

2.大学英语写作教程（参编），上海交通大学出版社，2017年。

二、主要学术论文\报纸（独立或第一作者）

1.彭亮.论结构主义与后结构主义作者观之比较[J].《乐山师范学院学报》,2005(08): 65-68.

2.彭亮.解构主义话语下的作者、读者与文本[J].《湖北广播电视大学学报》2007(06):71-72.

3.彭亮.“你仍然是个姑娘”---论<紫色>中对“处女”的解构[J].《长沙学院学报》2007(07):88-89.

4.彭亮.论任务型教学法在大学英语教学中的可行性[J].《科教文汇》, 2008(30):120+123.

5.彭亮.“作者之死”之后[J].《湖北成人教育学院学报》,2008(06):69-70.

6.彭亮.从符号学到语言学---论罗兰·巴尔特德思想转向[J].《湖北经济学院学报》(人文科学版), 2009(03):107-108.

7.彭亮.任务型教学模式在大学英语教学中的实践研究[J].《新课程研究》（高等教育版）,2011(04):83-85.

8.彭亮.网考形势下基于图式理论与任务教学法的大学英语听力教学[J].《长春理工大学学报》（社科版）, 2011(10):113-114+142.

9.彭亮.美国梦的文学阐释[J].《重庆文理学院学报》(社科版）, 2012(01):105-109.

10.彭亮.盖茨比的理想主义与"美国梦"的幻灭[J].《重庆文理学院学报》（社科版）, 2012(06):61-64.

11.彭亮.大学英语教学评价体系改革探析[J].湖南城市学院学报（自然科学版），2016（06）:119-120.

12.彭亮.形成性评价在大学英语听力教学中的应用研究[J].遵义师范学院学报，2016（05）:112-115.

13.彭亮.《紫色》的妇女主义解读[J].《沈阳大学学报》（社会科学版），2016(05):594-599.

14. 彭亮.她们为什么成为同性恋？—<父亲的微笑之光>中的同性恋分析[J].《北京化工大学学报》(社会科学版），2016(03):58-62.

15.彭亮.大学英语教学中学生批判性思维培养策略探究[J].《科教文汇》，2025(04): 29-132.

三、主持课题

1.2007年长沙学院校级科研课题青年项目“罗兰·巴尔特与‘作者之死’”（主持）

2.2009年长沙学院校级教改课题“‘任务型教学模式’在大学英语教学中的应用”（主持）

3.2010年湖南省教育厅科学研究项目“美国梦的文学阐释”（主持）

4.2014年湖南省教育厅科学研究项目“艾丽丝·沃克小说中的妇女主义主题研究”（主持）

5.2014年湖南省普通高等学校教学改革项目“以评促改—‘形成性评价’在大学英语教学中的应用研究”（主持）

6.2022年湖南省普通高等学校教学改革项目“大学英语教学中学生批判性思维培养研究与实践”（主持）

四、成果获奖

1. 2021年指导学生获全国大学生英语竞赛（NECCS）湖南省一等奖。